字段 | 字段内容 |
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人天 | |
001 | 人天668-1281 |
010 | a978-7-5537-3963-2dCNY36.00 |
092 | $a: CN$b: 人天668-1281 |
100 | $a: 20150225d2014 em y0chiy50 ea |
101 | $a: chi |
102 | $a: CN$b: 320000 |
105 | $a: y z 000yy |
106 | $a: r |
200 | $a: 儿童教育诗$e: 李吉林与她的情境教育$f: 李庆明著 |
210 | $a: 南京$c: 江苏科学技术出版社$d: 2014.11 |
215 | $a: 240页$d: 26cm |
330 | $a: 李庆明在南通10余年跟随李吉林老师实践研究“情境教育”,全书对李吉林“情境教学——情境教育——情境课程”发生发展的历程和过程性的思考进行了详细的解析,同时又从教育教学研究的视角对“情境教育”进行了本源性的阐述。 |
333 | $a: 教育研究人员 |
690 | $a: G623.202$v: 5 |
701 | $a: 李庆明$4: 著 |
801 | $a: CN$b: 人天书店$c: 20150226 |
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