| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0666111 |
| 005 | 20210318101746.0 |
| 010 | $a: 978-7-5675-6582-1$d: CNY52.00 |
| 100 | $a: 20180308d2018 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 310000 |
| 105 | $a: y z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 名师基质$A: ming shi ji zhi$f: 成尚荣著 |
| 210 | $a: 上海$c: 华东师范大学出版社$d: 2018.02 |
| 215 | $a: 239页$d: 23cm |
| 225 | $a: 大夏书系$A: da xia shu xi$i: 成尚荣教育文丛 |
| 314 | $a: 成尚荣, 1941年生, 南通人。江苏省教科院研究院。 |
| 330 | $a: 本书是教育专家成尚荣教育文丛之一, 主要讲述了大格局视野下的教师发展、教师发展的主题--做个好教师、教师要做第一等的研究以锻造科学品质、签一份阅读的契约以提升人文素养、做心中有地平线的人以永葆青春。名师成长除却个人经历、经验、文化背景、心智模式外, 是有基本的共同特质的: 对职业价值的执著追求、日复一日的工作中安静与不安分的心理特征、深厚的文化底蕴和才情、敏锐独特的见解等。这些共同特质、基本规律是成为一名“好教师”的成长密码, 也是名师的“根性”与核心特征。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 大夏书系$i: 成尚荣教育文丛 |
| 606 | $a: 小学语文课$x: 教学研究$j: 文集 |
| 690 | $a: G623.202$v: 5 |
| 701 | $a: 成尚荣,$A: cheng shang rong ,$f: 1941-$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: XFUL$c: 20210316 |
| 905 | $a: XFUL$d: G623.202$r: CNY52.00$e: 92 |
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